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快乐习作轻松作文

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摘要在语文教学中,作文是衡量语文学习是否过关的重要标志,是小学语文教学的＂重头戏＂。然而,提及习作,学生是＂横眉冷对习作题,俯首狠咬钢笔头＂,教师也是摇头叹气,无可奈何。习作教学陷入如此困境,不由得广大师生疾呼：＂想说爱你并不是很容易的事。＂

作者李蕾

机构地区江西省九江市彭泽县城关小学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2011年第7期94-94,共1页 Jiangxi Education

关键词习作教学作文小学语文教学快乐语文学习学生教师师生

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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江西教育（综合版）（C）

2011年第7期

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