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加强班级自我管理 发展学生个性
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摘要
自我管理是个体对自己的管理。班级的自我管理也就是班集体成员在自我管理的基础上达到班级内部管理自主运行的方式。自我教育它可使学生个体成为集体意志的体现者,以集体带动个人,使整个群体团结一致、朝气蓬勃、进取向上。
作者
邱亮
机构地区
江西省萍乡市师范学校附属小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第7期125-125,共1页
Jiangxi Education
关键词
自我管理
班级
学生个性
学生个体
内部管理
集体意志
自我教育
班集体
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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江西教育(综合版)(C)
2011年 第7期
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