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师带徒:青年教师专业化成长的有效途径
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摘要
今天下午,学校召开了"师带徒经验分享会"。聆听七位师傅不同的带徒方式和经验介绍,感受着徒弟们在各个方面可喜的进步和成长,忍不住在心中感慨:师带徒,的确是青年教师专业化成长的有效途径。
作者
来晓梅
机构地区
河南省安阳市人民大道小学
出处
《学苑教育》
2011年第17期22-22,共1页
关键词
师带徒
专业化成长
引领
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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