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让生活走进数学课堂

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摘要《数学课程标准》明确指出：“创造一个有利于学生主动求知的学习环境，使学生在获得所必需的数学知识和技能的同时，在情感、态度、价值观等方面都能得到发展。”每一位教师都应把教学植根于这种民主、平等、自由的课堂氛围中。只有如此，

作者朱丽文

机构地区汉源县第三中学

出处《雅安职业技术学院学报》 2011年第3期34-34,共1页

关键词数学课堂《数学课程标准》生活学习环境数学知识课堂氛围价值观学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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雅安职业技术学院学报

2011年第3期

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