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小学美术“生态课堂”的探索
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摘要
小学美术“生态课堂”就是运用多媒体展示动植物动画和图片创设生态情境,培养学生的审美意识、审美情感、审美品位。从而促进其德、智、体、美素质全面发展。
作者
胡静
机构地区
江苏省淮阴师范学院第一附属小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第9期61-62,共2页
Jiangxi Education
关键词
生态课堂
美术教学
审美素质
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2011年 第9期
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