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词块教学法用于高职高专英语教学的实证研究
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摘要
在外语教学中,语言一般被分成词汇和语法2部分。人们常说,没有语法,人们能说的话很少,而没有词汇,人们一句话也说不出。由此可见,词汇是语言学习不可缺少的组成部分,并且自始至终贯穿于外语学习的整个过程。然而,词汇学习却是外语学习中开始最早、困难最大、结束最晚的一项任务。学生常常抱怨尽管花了大量的时间反复地背诵英语单词,结果往往是收效甚微。基于英语词汇学习这一问题,
作者
廖虹
韩乐
孟玲筠
机构地区
首都医科大学燕京医学院
出处
《卫生职业教育》
2011年第20期73-75,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
词块教学法
英语教学
实证研究
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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