语文阅读教学第一课时的上法

胡海舟在2011年第2期《新语文学习·教师》上撰文认为，语文阅读教学的第一课时，既要注意体现规律性，又要讲究创造性，在“有法”（遵循由学科性质、学理依据构成的教学原则）与“无法”（灵活运用操作的策略）之间“自由活动”，才能实现教学的有效性。