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浅谈思想品德课的导入方法
被引量:
1
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摘要
导语是每节课的开始,好的导语是一节课的良好开端。教师要结合每节课的教学内容和学生的实际情况,精心设计不同类型的导语,调动学生学习的积极性。以下是笔者在思想品德课教学实践中经常使用的导入方法。
作者
彭广宇
机构地区
玉林市博白县永安镇初级中学
出处
《广西教育》
2011年第29期61-61,共1页
关键词
思想品德
导入方法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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广西教育
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