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交际策略研究及其培训启示
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摘要
我国高校的外语教学长期以来一直把重点放在对学生的语言技能培养上,但是根据教育部印发的《大学英语课程教学要求》,交际能力培养成为了教学重点之一,而交际策略是提高交际能力的重要手段。本文在介绍国外交际策略的理论框架及其分类基础上,探讨交际策略是否具有可教性,并就未来外语教学中的交际策略培训提出见解。
作者
马星星
机构地区
江西师范大学瑶湖校区外国语学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2011年第5期120-122,共3页
Journal of Mudanjiang College of Education
关键词
交际策略
交际能力
可教性
外语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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