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试论音乐与器乐教学
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摘要
艺术教育从本质上来说,是一项塑造人的工程。它通过对人审美能力的发掘和培养,通过建构人的审荚心理,达到人的心灵陶冶和人格塑造的目的。音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育,这种教育思想无疑是科学的真知灼见。
作者
何明谦
出处
《戏剧之家》
2011年第6期68-68,共1页
Home Drama
关键词
音乐家
器乐教学
艺术教育
审美能力
人格塑造
音乐教育
人的教育
教育思想
分类号
J603 [艺术—音乐]
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