科学杰出人才培养须持续保持其“科学本能”

科学大师追求科学的主要内在动力源泉，是对大自然现象的极端好奇心和迫切了解自然奥秘的强烈愿望，这种与生俱来的、是天赋的，我们不妨称其是一种“科学本能”。对大自然的极端好奇，对科学探索的浓厚兴趣，对自然奥秘理解的强烈愿望，并能持续地保持着这个“科学本能”，正是构成一个科学大师创造性思维和探索新事物能力的重要心理品质和科研内在动力源泉。