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浅谈如何做好一名大学教师——一位青年教师的思考 被引量:1

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摘要 也许每个青年大学教师起初都是踌躇满志的:当他们想到今后将站在讲台上传授知识给学生,与学生交流思想、治学经验甚至人生体验时便总是抑制不住地激动;他们不愿自己的职业只成为一个谋生的手段,相信将会在帮助和影响年轻一代学子中得到更高的精神满足。
作者 邵晖
出处 《中国教师》 2011年第19期67-69,共3页 Teacher’s Journal
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[美]肯·贝恩.如伺诚为卓越的大学教师[M].明廷雄,彭汉良译.北京:北京大学出版祉,2007:138、1.

同被引文献4

引证文献1

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