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摩擦力概念教学难点形成原因及突破

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摘要摩擦力概念历来都是高中物理力学教学中的难点.本文首先分析了摩擦力概念成为教学难点的原因.其次指出了教师在教学过程中应该怎样突破这些难点,结合具体例子详细阐述了在教学过程中讲解摩擦力产生的原因,摩擦力的方向,以及摩擦力的大小等与摩擦力概念紧密关联的问题的方法,为物理概念的教学提供有益的启示.

作者郭战营

机构地区焦作师范高等专科学校物理系

出处《物理教师（高中版）》 2011年第10期10-12,共3页 Physics Teacher

关键词滑动摩擦力静摩擦力相对运动相对运动趋势突变

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师（高中版）

2011年第10期

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