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物理教学中创造思维能力的培养
被引量:
3
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摘要
创造思维是指不依常规、寻求变异、想出新方法、建立新理论、从多方面寻求答案的开放式思维方式.创造思维包括类比思维、联想思维、等效思维、模型思维、逆向思维和发散思维等,在高中物理教学中培养学生创造思维能力。
作者
吉恒
杨春艳
机构地区
云南省通海县第二中学
玉溪师范学院理学院
出处
《物理教师(高中版)》
2011年第10期24-25,共2页
Physics Teacher
关键词
创造思维能力
高中物理教学
能力的培养
类比思维
思维方式
联想思维
等效思维
发散思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教师(高中版)
2011年 第10期
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