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从高考阅卷看立体几何的解答和复习教学
被引量：
5
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摘要
新课程高考对立体几何的考查已经突破传统的框架模式，命题风格正逐步由封闭性和常规性转向开放性、灵活性和探索性，尤其是解答题，既兼顾几何法和向量法，又在几何载体和设问上创新求变，且常考查知识的融会贯通．如何提高复习效率，准确快速突破瓶颈，做到高效答题是高三复习时不得不思考的问题．
作者
史嘉
机构地区
安徽省亳州市第一中学
出处
《中国数学教育（高中版）》
2011年第11期24-26,共3页
关键词
新课程高考
数学阅卷
得分点
几何载体
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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