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强化概念 突出思想 注重过程 提高质量——中国教育学会初中数学培训导师团西藏纪行

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摘要 教育大计,教师为本.为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》精神,推进西藏自治区教育实现跨越式发展,
出处 《中国数学教育(高中版)》 2011年第11期47-48,共2页
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