人性假设理论基础上的高校教师管理探究

当前：我国高等教育的发展面临着机遇和挑战，高校教师的管理也面临着同样的问题。通过对传统人性假设理论的反思得出适合高校教师管理的人性假设一创新人假设，构建适应知识经济时代的高校教师管理对于高校的发展有着重要的意义。