基于能力本位的高职课程考核体系的建立——以出纳实务课程为例

高职课程应以能力为本位，着重培养学生的实践动手和创新创造能力。课程考核可以检查学生的学习情况、验证教师的教学效果，是整个教学活动的重要组成部分，建立基于能力本位的课程考核体系是进行高职课程改革，实现高职教育目标的必须环节。