大学管理者使用知识管理手段的实质研究（以TRNC大学为例）（译文）

持续不断地学习和对知识的良好管理已经成为现代社会、组织和个人不断向上发展的动力和目的，而这正是目前使大学具备更强核心竞争力的关键与核心。知识管理是一个持续的过程，它包括对知识资产的发展和提炼，可以使大学得到前所未有的发展，提供更高水准的开放性教育商品来满足整个的需求。在一个以研究和发展作为重要角色的大学，其作为知识型的组织的核心，几乎所有的管理活动都围绕着知识而展开，知识管理在其中有着十分重要的地位与作用。现在，对大学知识管理的深层次研究正在被越来越广泛的应用在学术及日常行政管理领域。根据目前的研究，TRNC（the Turkish Republic of Northern Cyprus，北塞浦路斯土耳其共和国，以下简称北塞浦路斯）所属大学中，已经有5所大学的25个校董事会的成员和52名教师接受了访问。他们认为，诸如知识的更新与进步、以教师为基础的获取知识的能力与手段等问题，在大学知识管理实践中逐渐暴露出来，并且成为了必须要正确面对并付诸于解决的现实问题，否则将使大学无法形成强大的核心竞争力。大学管理者应该学习知识管理的方法与策略，将有助于管理者对知识管理的初步理解和应用，从而有效的强化和提升大学核心竞争力。