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创造性思维与体育教学和训练的互动
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摘要
创造性是体育运动的本质特征。现代体育运动的发展,越来越依赖于主体的思维素质,能否自觉发挥思维的创造性,往往成为体育教学效果和竞赛成绩的决定性因素。创造性思维在体育运动中日益显示着更加突出的作用。所谓创造性思维,就是反映了事物本质属性及其发展规律,具有新颖性和独创性,并可以物化的高级认识活动。
作者
刘广忱
机构地区
河南工业大学体育教育学院
出处
《科技信息》
2011年第28期271-271,272,共2页
Science & Technology Information
关键词
独创性
求异性
联想性
综合性
灵活性
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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