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健美操教学中自我效能感的运用探析
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摘要
本文通过分析在健美操教学中自我效能感对学生心理过程调节控制因素的主体作用机制,认识了解了学生内在心理变化规律,从而更清楚地认识到自我效能感对影响学生参与健美操教学、其表现及努力程度和形成正确的健美操意识、提高自我认知能力的重要性,同时为更有效地提高发展学生自我效能感提出了合理建议。
作者
高梅
机构地区
长江大学体育学院
出处
《科技信息》
2011年第28期423-423,共1页
Science & Technology Information
关键词
自我效能感
健美操教学
运用分析
分类号
TS974.1 [轻工技术与工程]
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