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Web2.0环境下教师学习共同体的构建 被引量：1

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摘要 Web2.0环境下工具的多样性促进了网络学习共同体构建方式的变革。分析了网络学习共同体的组成要素,在此基础上提出了Web2.0环境下教师学习共同体构建的模型,论述了以此模型构建共同体的优势及内部成员的互动方式。
作者 马晶
机构地区 杭州市余杭区中泰中学
出处 《软件导刊.教育技术》 2011年第9期39-40,共2页 Software Guide
关键词 WEB2.0 学习共同体 网络学习
分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]
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参考文献3

二级参考文献12

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共引文献158

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二级引证文献1

软件导刊.教育技术
2011年 第9期

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