基于Periodista教育游戏的网络学习活动分析

随着网络教育的蓬勃发展,网络学习者数量越来越大,但网络教育质量却不如人意。从沉浸理论的角度分析网络教育游戏中的学习活动,旨在找出产生有效学习的方法,为目前网络教育中的学习活动设计提供参考,以求解决网络教育中的低效问题。