为了“真实、新颖、生动、深刻”

早就有专家形容，我们高中生的记叙文训练，已经在高原地带徘徊许久了，固然不肯往丘陵后退，又苦于找不到通向崇山峻岭的入山口。从高原如何进发？这或许是所有富有责任感的语文老师该思考的问题。