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让作文教学根植于生活的沃土中被引量：1

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摘要一提到作文，大多数学生感到力不从心，无从下手，显然是学生的脑海中缺乏可供习作的素材，对作文并未产生好感。想要解决这个“无米之炊”，必须有一个“源”泉取“材”的过程，给学生带来一方净土，一片灿烂的天空，几许作文的“灵感”……

作者庄尾华

机构地区福建省泉州市泉港区凤北小学

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2011年第5期42-43,共2页

关键词作文教学生活 “灵感” 学生习作

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2011年第5期

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