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让学生快乐作文
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摘要
作文教学是语文教学的核心环节,也是最具有探索性、挑战性的环节。搞好作文教学,提高学生的写作水平,是当前广大教师和家长十分关心的问题。长期以来,“为作文而作文”的教学模式禁锢了语文教师的思路,学生对作文普遍产生厌倦,激不起写作兴趣,更谈不上提高写作水平了。因此,激发学生写作兴趣,让学生乐于作文,在作文中享受到乐趣,这是搞好作文教学,提高学生写作水平至关重要的问题。下面就我多年来在作文教学方面的探索谈几点做法。
作者
周跃进
机构地区
福建省安溪县西坪中心小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2011年第5期79-80,共2页
关键词
快乐作文
学生写作
写作兴趣
作文教学
语文教师
语文教学
教学模式
挑战性
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
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