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研究物质性质的方法和程序(第1学时)学案设计被引量：1

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摘要本文设计了＂研究物质性质的方法和程序＂为课题的学案,体现了学生主动学习与探究未知的过程,引导学生开展自主学习。

作者张勇刘影

机构地区宿州市第二中学化学组宿州市第三中学化学组

出处《化学教学》 CAS 2011年第10期37-40,共4页 Education In Chemistry

关键词学案设计物质性质钠的性质基本方法

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教学

2011年第10期

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