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2010年白俄罗斯化学奥林匹克决赛建模题的特点及启示

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摘要 本文以2010年白俄罗斯化学奥林匹克决赛建模题为例,分析建模题的解题特点和解题思维模型,希望对我国化学竞赛学生发散性思维的训练提供一定的借鉴。
出处 《化学教学》 CAS 2011年第10期77-80,共4页 Education In Chemistry
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