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心理委员:大学心理健康教育体制机制的创新
被引量：
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摘要
要切实增强大学生心理健康教育的实效性,必须不断创新心理健康教育的体制机制。本文从设立大学班级心理委员制度的必要性、班级心理委员制度的具体内容等方面,论述了大力推广高校班级心理委员制度的客观必然性。
作者
韩丽丽
机构地区
承德石油高等专科学校
出处
《石油教育》
2011年第5期49-51,共3页
Petroleum Education
基金
2010年河北省教育厅教育科学规划课题:"构建高职院校大学生心理危机预防与干预体系的研究与实践"研究论文
编号:JYGH2010021
关键词
大学
心理委员制度
创新
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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