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高职水土保持专业人才培养模式构建及其保障机制研究
被引量:
9
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摘要
甘肃林业职业技术学院经过15年的改革,根据调查研究,确定了教学目标,构建了适合高职高专水土保持专业的人才培养模式。通过单项实训,使学生的基础操作技能得到了有效提高;通过综合实训,全面提高了学生的综合能力;通过顶岗实习,有效促进了工学结合和高技能人才培养。
作者
王具元
机构地区
甘肃林业职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2011年第10期34-35,共2页
Vocational Education Research
关键词
高职
水土保持专业
人才培养模式
保障机制
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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