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提高高职院校数学教学效果的策略研究
被引量:
5
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摘要
本文结合笔者在高职院校数学教学的实践,针对当前高职院校数学教学效果不尽如人意的状况,提出应从提高教材针对性、提升教师职教能力、改革教学手段和方法,提高学生学习兴趣、改革作业和考核方式、开设数学建模课和专升本培训课程等方面入手,提高教学效果。
作者
顾央青
机构地区
宁波职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2011年第10期108-110,共3页
Vocational Education Research
关键词
高职
数学
教学效果
学习兴趣
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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