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篮球体前变向换手运球教学设计及反思 被引量:1

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摘要 一、指导思想 遵循“学生主体,教师主导”的教学理念,教学中采用循序渐进、层层深入的教学方法,练习中尽可能地启发学生通过体验、观察来掌握运动技术,强调学生的运动体验,教师作为学生的伙伴,参与到活动中,帮助学生完成学习内容,力求每一位学生都能掌握技术。
作者 王忠德
出处 《体育教学》 2011年第10期21-23,共3页 Teaching of Physical Education
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