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对体育课教学设计依据与操作原则的思考

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摘要 一、体育课教学设计依据 教学设计是教师教学理念、教学风格和教学艺术的集中体现,但它反映出怎样教学和教学到什么程度这个核心,是能否达成教学目标的基本保证。因此,教学设计的问题既是一个重要的教学理论问题,也是一个重要的教学实践问题。从这个意义上说,本文认为体育课教学设计有以下几个方面的依据:
作者 韩英灵
出处 《体育教学》 2011年第10期36-37,共2页 Teaching of Physical Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1全日制义务教育,普通高级中学体育(1-6年级)体育与健康(7--12年级)课程标准教师读本[M].武汉:华中师范大学出版社,2002.
  • 2顾渊彦.基础教育体育课程改革[M].北京:人民体育出版社,2004.194-210.
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共引文献40

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