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学困生学习困难的症结及矫治
被引量:
1
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摘要
学困生,主要由学习较差而引起。一般来说,由于学困生在学习基础、学习能力、学习态度和学习方法等诸方面都与其他学生存在差异,所以学困生学习起来感到吃力、困难重重。由于学习较差,失去了信心,改变了对学习的认识,破罐子破摔,产生了厌学情绪,久而久之,学习起来便更加困难。对于学困生,老师感到棘手,家长感到焦虑。
作者
陈德名
机构地区
甘肃省酒泉第六中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2011年第10期36-37,共2页
关键词
学习困难
学困生
矫治
学习基础
学习能力
存在差异
学习方法
学习态度
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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内蒙古教育(B)
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