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试谈如何运用信息技术构建生活化的数学课堂 被引量:1

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摘要 《数学课程标准》指出:数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题。因此,在小学数学教学中使学生感受数学与生活的密切联系,
作者 赖银河
出处 《内蒙古教育(B)》 2011年第10期53-55,共3页
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