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试谈如何运用信息技术构建生活化的数学课堂
被引量:
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摘要
《数学课程标准》指出:数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题。因此,在小学数学教学中使学生感受数学与生活的密切联系,
作者
赖银河
机构地区
福建省泉州市洛江区罗溪镇敬德中心小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2011年第10期53-55,共3页
关键词
数学课堂
生活化
信息技术
《数学课程标准》
小学数学教学
引导学生
数学知识
生活实际
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
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