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实现小学语文高效课堂的尝试被引量：11

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摘要一、课前充分备课，瞄准教学目标教学目标的有效性是课堂教学有效性的重要前提。有效的教学目标首先要求是准确和明确。在一篇课文中，哪些知识只要一般了解，哪些知识需要理解并会运用，要着重训练听说读写中哪一项能力，应达到什么程度等等，都应尽量细化，明确到位。同样，

作者宋丽华

出处《辽宁教育》 2011年第10期37-37,共1页

关键词高效课堂小学语文教学有效性教学目标听说读写知识备课课前

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2011年第10期

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