开展“发展性教学研究” 提高品德课教学实效

当前，品德课程呼唤全新的教育教学理念、适合学生发展的学习方式以及评价方式等，以提高课堂教学的实效性。近年来，我们在品德课开展了“发展性教学研究”实验，取得了显著成效。