期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

优化教学结构提高课堂效率——试析初中物理有效性教学

下载PDF

导出

摘要在素质教育理念的引领下，初中物理的课程目标要求在不降低学习要求的基础上减轻学生学习负担，培养学生各方面的能力．这要求我们教师必须优化课堂教学结构，提高课堂的教学效率，真正让学生体验到学习和探索的乐趣，实现学生的全面发展．

作者张锋

机构地区江苏省徐州市第二十二中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2011年第11期31-32,共2页

关键词课堂教学结构初中物理课堂效率优化教育理念课程目标教学效率学生

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1张丽杰.浅谈学习兴趣[J].课外阅读（中下）,2012(8):126-126.
2裴利华.减轻学生学习负担的几点认识[J].教育实践与研究,2001,0(1):16-18.
3马红方.物理教学如何实施素质教育[J].新课程（中学）,2010(3):14-14.
4李同希.谈初中物理课堂效率的提高[J].中华少年：研究青少年教育,2012(22):58-58.
5李铭.谈提高中学物理的教学效率[J].散文百家（下旬刊）,2014,0(12):213-213.
6周军,李祖国.减轻学生学习负担几项措施的探讨[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2000(S1):175-175.
7李学军.运用多种教学智慧激发学生学习语文的兴趣[J].学周刊（中旬）,2016(1):94-94.
8刘艳秋.减轻学生学习负担的关键在教师[J].赤峰教育学院学报,2000,18(5):4-6.
9刘洪.浅谈怎样才能提高课堂教学质量[J].文理导航（教育研究与实践）,2017,0(1):214-214.
10范国文.初中物理教学探析[J].大观周刊,2012(35):291-291.

数理化解题研究（初中版）

2011年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部