学困生你关注了吗?

由于学生家庭教育方式不同,家庭所处的环境不同,所以无论从个性、习惯、智力都存在着差异。然而在日常教育工作中,优者,师宠;差者,师弃,如是偏颇,并非鲜见。试想：学困生,我们不教,谁教？因此,转化学困生该是我们每一位教育工作者责无旁贷的任务,而且如何转化学困生已成为提高学生素质和学业成绩的重要研究课题。现浅谈如下几点求正于同行：一、用新课改理念。