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师生互动让语文课“流动”起来
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摘要
"语文课程应该是开放而富有活力的。"所以,语文教学中要让语文课"流动"起来,让学生在交流与互动中焕发活力,通过学生与文本、学生与学生、学生与教师之间的多向交流,碰撞出思维火花,促进学生潜能的发挥,培养学生的语文素养,从而有效地促进他们创新思维的发展和实践能力的提升。
作者
李树银
机构地区
陕西省榆林市第八中学
出处
《陕西教育(教学)》
2011年第9期14-14,共1页
关键词
语文课程
师生互动
学生潜能
多向交流
创新思维
语文教学
语文素养
实践能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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