创设问题情境引导学生主动学习

问题情境的创设是小学数学教学中的重要策略之一。在教学中教师要创设充满趣味性、具有真实性、富于可感性和带有挑战性的问题情境,从而激活学生的思维,碰撞出智慧的火花,使数学教学生机盎然,焕发出生命的活力。一、要创设充满趣味性的问题情境兴趣是最好的老师,它是影响学生学习的自觉性、积极性和学习效果的最直接因素。因此。