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浅谈初中历史教育教学 被引量:2

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摘要 今天的社会是历史社会的延续,今天发生的一切都可以在历史中寻找到影子。换言之,现在同过去是有着一定的联系的。在初中历史教育教学中,面对的是历史素养几近空白,万丈高楼平地起的初中学生,作为历史教师应首先深谙学科之道,才能采取有效方法,提高教育教学效果。
作者 宋世兵
出处 《陕西教育(教学)》 2011年第9期44-44,共1页
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