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高职大学语文教育问题之我见
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摘要
大学语文课程是高职高专人文素质教育的重要载体,但大学语文教育的现状不容乐观。高职大学语文应明确课程定位、改革教学内容,并从人文性、工具性、综合性等方面实现教学目标。
作者
张静雯
机构地区
安徽工商职业学院
出处
《文教资料》
2011年第29期32-34,共3页
关键词
高职大学语文教育
现状
应对办法
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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