高师声乐理论指导下的技能与实践教学浅析

高师声乐教学在高等教育和基础教育大变革大发展中遇到了前所未有的发展瓶颈。如何开辟新时期高师声乐教学的新理路，是本文探寻的策略节点。作者着重从高师声乐理论教学的基础出发，着力在技能教学、实践教学的模态上进行了尝试。