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高中美术欣赏教学方法研究
被引量:
1
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摘要
为了提高高中生对美术欣赏课程的兴趣,美术欣赏教师应运用音乐、多媒体和故事创设教学情境,更加有效地运用探究式教学法和模糊教学法。灵活多样地运用多种教学方法,可以有效地吸引学生的注意力,有效地培养学生的艺术审美素齐。
作者
刘述颖
机构地区
井冈山大学附属中学
出处
《文教资料》
2011年第29期110-111,共2页
关键词
高中美术欣赏
教学方法
情境创设法
探究式教学法
模糊教学法
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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