应用型本科院校教学过程管理节点控制法的设计与实践

对教学过程进行有效控制，是大众化教育背景下提高教学质量的关键。本文针对地方本科院校的以二级学院为管理主体的教学过程管理．提出了一种新的基于节点控制法的教学管理方法．进行了教学过程管理的节点控制的总体设计，分析了教学过程的能控性，并以毕业论文（设计）为例，介绍了教学管理子过程的节点控制的具体实践。