健康教育路径在儿童白血病患者PICC管理中的应用

目的:探讨健康教育路径在儿童白血病PICC管理中的应用效果。方法:2009年1月～2010年12月行PICC置管的儿童白血病患者80例随机分为观察组和对照组,观察组采用制定的健康教育路径对患儿及家长进行PICC相关健康教育,对照组采用传统的健康教育方法。比较两组健康教育达标率,PICC并发症的发生率和满意度。结果:观察组健康教育达标率高,并发症发生率低,患者满意度高,与对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育路径提高白血病患儿PICC的健康教育达标率,降低并发症发生率,提高患者满意度。