让学生读出《柳叶儿》的“苦”与“涩”

当代作家宋学孟的散文《柳叶儿》，编排在苏教版语文教材七年级下册“童年趣事”单元中。随着社会的不断发展．这类带有忆苦思甜性质的课文已是凤毛麟角，由此也可以看出编者的良苦用心。《柳叶儿》一课有助于学生健全人格，丰富情感，滋补精神之钙。然而，在与不少同仁的交流中。