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摘要【教学立意】对于《小石潭记》这样一篇写景记游散文，教师要引导学生体会游记散文借景抒情的特点；引导学生通过品味语言，把握文章的思想感情。【教学目标】1．利用工具书疏通文意，整体感知课文内容。2．通过阅读文章激发热爱自然的情感，培养审美情趣。

作者张玉新

机构地区吉林大学附属中学

出处《中学语文教学》北大核心 2011年第11期57-58,共2页 Language Teaching in Middle school

关键词设计《小石潭记》游记散文引导学生教学目标借景抒情学生体会品味语言

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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中学语文教学

2011年第11期

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