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专任教师参与大学生心理健康教育的思考
被引量：
3
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摘要
心理健康教育是大学生全面发展的内在需求,是职业角色赋予教师的神圣使命。专任教师要加强心理健康知识学习,通过建立良好的师生关系、课堂教学和实践教学参与大学生心理健康教育。学校要加大投入并建立相关制度,保障专任教师顺利参与大学生心理健康教育工作。
作者
蔡建淮
机构地区
南京人口管理干部学院改革发展研究室
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2011年第11期135-138,共4页
Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词
大学生
心理健康教育
专任教师
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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